【19537XEa160】【卓越护理管理者】能力提升·实战特训营_233
课程目录：
100_7_叙事护理带来的改变.mp4 (253.43MB)
101_1_危机管理与临床中产生危机的相关因素.mp4 (922.07MB)
102_2_危机管理的意义及控制技术.mp4 (593.27MB)
103_3_危机的四个阶段分析及对策.mp4 (970.73MB)
104_4_如何识别危机？.mp4 (564.73MB)
105_5_出现危机的情形及危机前的合理预防.mp4 (571.18MB)
106_6_危机中的妥善应对.mp4 (514.19MB)
107_7_危机后管理.1.mp4 (399.53MB)
107_7_危机后管理.mp4 (0B)
108_8_临床护理安全管理.mp4 (596.23MB)
109_9_临床护理安全管理具体实践（运用危机分析详细攻略）.mp4 (563.77MB)
10_20230412 丨 学习加餐-沟通答疑.mp4 (599.04MB)
110_培训1_新护士的规范化管理-工作背景.mp4 (228.37MB)
111_培训2_新护士的规范化管理-方案解读.mp4 (297.23MB)
112_培训3_新护士的规范化管理-组织保障与培训.mp4 (700.21MB)
113_培训4_新护士的规范化管理-集体备课.mp4 (324.15MB)
114_培训5_新护士的规范化管理-规培考核.mp4 (664.56MB)
115_培训6_新护士的规范化管理-阶段成果.mp4 (118.57MB)
116_培训7_护士核心能力分层要求及晋级路径.mp4 (705.02MB)
117_培训8_分层管理实践.mp4 (704.67MB)
118_培训9_分层管理经验与成效分享.mp4 (1.62GB)
11_20240419 丨 专家带学.mp4 (633.63MB)
122_人力1_护理人力资源配置.mp4 (1.58GB)
123_人力2_护理人力资源配置测算.mp4 (345.96MB)
124_人力3_护士分层级管理的实施.1.mp4 (259.24MB)
124_人力3_护士分层级管理的实施.mp4 (259.24MB)
125_人力4_我国专科护士岗位管理实施现状.1.mp4 (744.74MB)
125_人力4_我国专科护士岗位管理实施现状.mp4 (744.74MB)
126_人力5_护理岗位分层级管理.1.mp4 (321.46MB)
126_人力5_护理岗位分层级管理.mp4 (321.46MB)
127_人力6_专科护士管理经验分享.1.mp4 (381.88MB)
127_人力6_专科护士管理经验分享.mp4 (381.88MB)
128_人力7_获得专科护士资质后再培训与激励机制.1.mp4 (466.76MB)
128_人力7_获得专科护士资质后再培训与激励机制.mp4 (466.76MB)
129_人力8_垂直管理体系建设的背景.1.mp4 (633.71MB)
129_人力8_垂直管理体系建设的背景.mp4 (633.71MB)
12_20240510 丨 专家带学.mp4 (1.1GB)
130_人力9_垂直管理体系建设的实施策略.1.mp4 (913.8MB)
130_人力9_垂直管理体系建设的实施策略.mp4 (913.8MB)
131_人力10_垂直管理下的绩效管理办法.1.mp4 (759.89MB)
131_人力10_垂直管理下的绩效管理办法.mp4 (759.89MB)
132_人力11_岗位分析概述.1.mp4 (169.9MB)
132_人力11_岗位分析概述.mp4 (169.9MB)
133_人力12_岗位分析步骤.1.mp4 (434.3MB)
133_人力12_岗位分析步骤.mp4 (434.3MB)
134_人力13_岗位说明书编写技巧及应用.1.mp4 (404.28MB)
134_人力13_岗位说明书编写技巧及应用.mp4 (404.28MB)
135_智慧1_护理数据化信息平台的背景.1.mp4 (284.06MB)
135_智慧1_护理数据化信息平台的背景.mp4 (284.06MB)
136_智慧2_数据化信息平台的开发.1.mp4 (672.59MB)
136_智慧2_数据化信息平台的开发.mp4 (672.59MB)
137_智慧3_数据化信息平台的应用.1.mp4 (389.66MB)
137_智慧3_数据化信息平台的应用.mp4 (389.66MB)
138_智慧4_护理信息化时代的思考与展望.1.mp4 (263.44MB)
138_智慧4_护理信息化时代的思考与展望.mp4 (263.44MB)
139_智慧5_护理信息化的机遇与挑战.1.mp4 (640.59MB)
139_智慧5_护理信息化的机遇与挑战.mp4 (640.59MB)
13_20240524 丨 专家带学.mp4 (1.16GB)
140_智慧6_信息化护理人力资源系统的建立.1.mp4 (590.08MB)
140_智慧6_信息化护理人力资源系统的建立.mp4 (590.08MB)
141_智慧7_信息化的程序-护理评估和计划.1.mp4 (897.65MB)
141_智慧7_信息化的程序-护理评估和计划.mp4 (897.65MB)
142_智慧8_信息化的程序-措施和效果评价.1.mp4 (540.18MB)
142_智慧8_信息化的程序-措施和效果评价.mp4 (540.18MB)
143_智慧9_信息化护理程序的临床应用案例-疼痛管理.1.mp4 (530.91MB)
143_智慧9_信息化护理程序的临床应用案例-疼痛管理.mp4 (530.91MB)
144_科教1_全面认识临床教学.1.mp4 (469.85MB)
144_科教1_全面认识临床教学.mp4 (469.85MB)
145_科教2_如何进行临床教学.1.mp4 (682.92MB)
145_科教2_如何进行临床教学.mp4 (682.92MB)
146_科教3_临床教学之教师素养与教学根基.1.mp4 (986.19MB)
146_科教3_临床教学之教师素养与教学根基.mp4 (986.19MB)
147_科教4_直身为梯，躬身为桥.1.mp4 (487.96MB)
147_科教4_直身为梯，躬身为桥.mp4 (487.96MB)
148_科教5_PBL教学.1.mp4 (587.25MB)
148_科教5_PBL教学.mp4 (587.25MB)
149_科教6_护理查房.1.mp4 (115.55MB)
149_科教6_护理查房.mp4 (115.55MB)
14_20240607 丨 专家带学.mp4 (625.9MB)
150_科教7_PBL护理查房.1.mp4 (969.77MB)
150_科教7_PBL护理查房.mp4 (969.77MB)
151_科教8_授课形式与机制.1.mp4 (225.97MB)
151_科教8_授课形式与机制.mp4 (225.97MB)
152_科教9_讲授内容及PPT准备的方法技巧.1.mp4 (603.8MB)
152_科教9_讲授内容及PPT准备的方法技巧.mp4 (603.8MB)
153_科教10_讲课的艺术.1.mp4 (974.4MB)
153_科教10_讲课的艺术.mp4 (974.4MB)
154_科教11_临床教学变革的要求.1.mp4 (1.31GB)
154_科教11_临床教学变革的要求.mp4 (1.31GB)
155_科教12_新媒体教学的组织.1.mp4 (475.49MB)
155_科教12_新媒体教学的组织.mp4 (475.49MB)
156_科教13_新媒体教学的实施.1.mp4 (595.53MB)
156_科教13_新媒体教学的实施.mp4 (595.53MB)
157_科教14_新媒体教学的展望.1.mp4 (166.99MB)
157_科教14_新媒体教学的展望.mp4 (166.99MB)
158_科教15_研究计划书的基本内容和格式.1.mp4 (204.7MB)
158_科教15_研究计划书的基本内容和格式.mp4 (204.7MB)
159_科教16_本科生开题报告的撰写.1.mp4 (356.34MB)
159_科教16_本科生开题报告的撰写.mp4 (356.34MB)
15_20240621 丨 专家带学.ts (692.53MB)
160_科教17_研究生学位论文开题报告的撰写（上）.1.mp4 (361.88MB)
160_科教17_研究生学位论文开题报告的撰写（上）.mp4 (361.88MB)
161_科教18_研究生学位论文开题报告的撰写（下）.1.mp4 (202.66MB)
161_科教18_研究生学位论文开题报告的撰写（下）.mp4 (202.66MB)
162_科教19_基金申请书的撰写（上）.1.mp4 (0B)
162_科教19_基金申请书的撰写（上）.2.mp4 (208.51MB)
162_科教19_基金申请书的撰写（上）.mp4 (208.51MB)
163_科教20_基金申请书的撰写（下）.1.mp4 (0B)
163_科教20_基金申请书的撰写（下）.2.mp4 (244.54MB)
163_科教20_基金申请书的撰写（下）.mp4 (244.54MB)
164_科教21_NSFC简介.1.mp4 (140.35MB)
164_科教21_NSFC简介.mp4 (140.35MB)
165_科教22_NSFC之政策指南解读.1.mp4 (632.45MB)
165_科教22_NSFC之政策指南解读.mp4 (632.45MB)
166_科教23_标书撰写-整体框架.1.mp4 (208.49MB)
166_科教23_标书撰写-整体框架.mp4 (208.49MB)
167_科教24_NSFC申请-选题.1.mp4 (373.04MB)
167_科教24_NSFC申请-选题.mp4 (373.04MB)
168_科教25_标书撰写-标题.1.mp4 (347.74MB)
168_科教25_标书撰写-标题.mp4 (347.74MB)
169_科教26_标书撰写-摘要、项目组成员.1.mp4 (394.87MB)
169_科教26_标书撰写-摘要、项目组成员.mp4 (394.87MB)
16_20240705 丨 专家带学.mp4 (578.57MB)
170_科教27_标书撰写-预算编报、正文报告.1.mp4 (399.8MB)
170_科教27_标书撰写-预算编报、正文报告.mp4 (399.8MB)
173_科教30_标书撰写-研究目标、拟解决关键问题.1.mp4 (321.87MB)
173_科教30_标书撰写-研究目标、拟解决关键问题.mp4 (321.87MB)
174_科教31_标书撰写-研究方案.1.mp4 (398.44MB)
174_科教31_标书撰写-研究方案.mp4 (398.44MB)
175_科教32_标书撰写-可行性、特色与创新、研究计划、预期研究成果.1.mp4 (409.65MB)
175_科教32_标书撰写-可行性、特色与创新、研究计划、预期研究成果.mp4 (409.65MB)
176_科教33_标书撰写-工作基础、工作条件.1.mp4 (497.61MB)
176_科教33_标书撰写-工作基础、工作条件.mp4 (497.61MB)
177_科教34_标书撰写-个人简历、签字盖章页.1.mp4 (335.47MB)
177_科教34_标书撰写-个人简历、签字盖章页.mp4 (335.47MB)
178_科教35_NSFC之体会-前期筹备.1.mp4 (294.89MB)
178_科教35_NSFC之体会-前期筹备.mp4 (294.89MB)
179_科教36_NSFC之体会-网上申报.1.mp4 (296.07MB)
179_科教36_NSFC之体会-网上申报.mp4 (296.07MB)
17_20240719 丨 专家带学.mp4 (1.34GB)
180_科教37_NSFC之体会-形式审查、结果追踪.1.mp4 (418.07MB)
180_科教37_NSFC之体会-形式审查、结果追踪.mp4 (418.07MB)
181_科教38_NSFC之体会-中标条件、申请禁忌.1.mp4 (214.58MB)
181_科教38_NSFC之体会-中标条件、申请禁忌.mp4 (214.58MB)
183_20241219 丨 学习加餐-沟通答疑.mp4 (769.11MB)
189_打造明星科室 强化病区一级质控.ts (376.78MB)
18_20240802 丨 专家带学.mp4 (660.02MB)
19_20240816 丨 专家带学.mp4 (1.17GB)
1_学员手册.html (41.58KB)
20_20240830 丨 专家带学.mp4 (786.39MB)
21_20240913 丨 专家带学.mp4 (1.1GB)
22_20240927 丨 专家带学.mp4 (1.19GB)
23_20241018 丨 专家带学.mp4 (482.86MB)
24_20241101 丨 专家带学.mp4 (739.3MB)
25_20241115 丨 专家带学.mp4 (332.64MB)
26_20241129 丨 专家带学.mp4 (1.14GB)
27_班班带学 丨 人人都能听懂的文献检索.mp4 (241.88MB)
28_激发团队内在动力：护理管理者的内在驱动力打造艺术.ts (683.7MB)
29_护理管理者领导力修炼核心模型.ts (801.22MB)
2_课件讲义资料.html (737B)
30_护理管理中的创新与变革.ts (643.48MB)
31_深入探索相关与回归的奥秘，以二元Logistic回归为例.mp4 (335.96MB)
32_护理管理与科研团队潜能激发驱动成果产出.mp4 (462.54MB)
33_管理者视角下护理人才职业发展路径.ts (401.56MB)
34_护理人员分层培养方案：打造高效协同护理团队.ts (336.1MB)
3_话题讨论精华.html (610B)
40_1_打造优质护理团队-从“劣”到“优”之蜕变.mp4 (233.77MB)
41_2_如何加强团队凝聚力.mp4 (526.53MB)
42_3_由“劣”变“优”之行动方案.mp4 (367.74MB)
43_4_提升护理团队执行力.mp4 (219.8MB)
44_5_打造学习型护理团队.mp4 (157.17MB)
45_6_领导者的角色与类型.mp4 (538.36MB)
46_7_影响力提升的策略.mp4 (465.56MB)
47_8_领导风格的塑造与评价.mp4 (425.68MB)
48_9_多头管理案例导入之“护理教学工作的困惑”.mp4 (305.84MB)
49_10_多头管理组织根源.mp4 (354.6MB)
4_20240202 丨 专家带学.mp4 (609.11MB)
50_11_多头管理应对策略-周密计划.mp4 (468.37MB)
51_12_多头管理应对策略-横向联合与上传下达.mp4 (551.93MB)
52_13_如何系统评价护理管理效果.mp4 (636.61MB)
53_14_护理管理效果评价的内容.mp4 (264.08MB)
54_15_护理管理系统分析的方法与案例.mp4 (214.69MB)
55_16_如何提高管理效力.mp4 (426.43MB)
56_17_全面认识护理领导力.mp4 (582.84MB)
57_18_护士领导力的重要性（为什么培养）.mp4 (522.26MB)
58_19_如何培养护士的领导力？.mp4 (634.45MB)
59_20_鹰一样的个人，雁一样的团队.mp4 (495.14MB)
5_20240223 丨 专家带学.ts (826.97MB)
60_21_社会资源的种类.mp4 (515.54MB)
61_22_社会资源的利用.mp4 (336.61MB)
62_23_护理平台的搭建.mp4 (682.29MB)
63_1_why？为什么学习时间管理.mp4 (175.97MB)
64_2_what？什么是时间管理？.mp4 (416.35MB)
65_3_how？护士长的时间管理（1）.mp4 (565.35MB)
66_3_how？护士长的时间管理（2）.mp4 (436.26MB)
67_3_how？护士长的时间管理（3）.mp4 (450.89MB)
68_4_为什么制定护理任务计划？.mp4 (359.65MB)
69_5_如何制定护理任务计划？.mp4 (508.61MB)
6_20240308 丨 专家带学.ts (792.6MB)
70_6_护理任务计划的实施与执行.mp4 (603.01MB)
71_7_临床护理路径概述.mp4 (892.99MB)
72_8_临床路径中的护理角色与作用.mp4 (368.12MB)
73_9_临床路径在护理工作中的实践.1.mp4 (498.5MB)
73_9_临床路径在护理工作中的实践.mp4 (0B)
74_1_护理质控内容与标准.mp4 (897.46MB)
75_2_护理质控方法与原则.mp4 (581.54MB)
76_3_护理质控信息化.mp4 (239.02MB)
77_4_护理质量管理方法与技巧.mp4 (609.79MB)
78_5_护理质量过程管理.mp4 (183.55MB)
79_6_护理质量过程管理的具体实践.mp4 (655.55MB)
7_20240322 丨 专家带学.ts (338.87MB)
80_7_常用临床管理工具.mp4 (433.91MB)
81_8_PDCA质量管理.mp4 (981.69MB)
82_9_PDCA中图表工具与应用.mp4 (945.87MB)
83_1_护士长的沟通能力.mp4 (597.51MB)
84_2_高效沟通4步法.mp4 (550.58MB)
85_3_善用非语言沟通.mp4 (842.35MB)
86_4_全面认识患者满意度.mp4 (641.82MB)
87_5_患者满意度测评.mp4 (345.85MB)
88_6_“满意”+“双赢”.mp4 (879.67MB)
89_7_纠纷风险防范机制.mp4 (412.87MB)
8_20230329 丨 学习加餐-沟通答疑.mp4 (1.68GB)
90_8_重症患者沟通的特点.mp4 (339.85MB)
91_9_如何与重症患者沟通？.mp4 (637.44MB)
92_10_如何与重症患者家属的沟通？.mp4 (399.32MB)
93_11_护患沟通的培训和管理.mp4 (169.44MB)
94_1_共情与关怀：打造护理人文关怀的核心能力.mp4 (205.83MB)
95_2_护士心理健康与职业倦怠：人文管理如何赋能与支持.mp4 (161.67MB)
96_3_护理管理-以患者为中心点亮人文关怀灯塔.mp4 (158.35MB)
97_4_叙事中的疗愈与成长.mp4 (118.8MB)
98_5_什么是叙事护理.mp4 (479.55MB)
99_6_叙事护理的核心技术.mp4 (664.01MB)
9_20240405 丨 专家带学.ts (756.51MB)
