【8380QTa126】TBA行为分析专项技能培训 ALSO+中科院心理所课程_298
课程目录：
01_TBA课程介绍.mp4 (229.42MB)
02_1.1a行为分析是什么-1.mp4 (219.94MB)
03_1.1.a行为分析是什么-2.mp4 (205.46MB)
04_1.1.b什么是行为.mp4 (269.49MB)
05_1.1.c什么是环境.mp4 (236.99MB)
06_1.1.d操作型行为和反应型行为.mp4 (100.09MB)
07_1.2解释反应制约.mp4 (132.51MB)
08_1.3操作制约-1.mp4 (255.29MB)
09_1.3操作制约-2.mp4 (277.97MB)
10_1.4削弱-1.mp4 (217.08MB)
11_1.4削弱-2.mp4 (188.14MB)
12_1.5操作型行为-1.mp4 (186.69MB)
13_1.5操作型行为-2.mp4 (291.9MB)
14_1.6动机操作-1.mp4 (208.69MB)
15_1.6动机操作-2.mp4 (255.03MB)
16_1.6动机操作-3.mp4 (96.04MB)
17_1.6动机操作-4.mp4 (219.72MB)
01_2.1正强化.mp4 (341.29MB)
02_2.2负强化.mp4 (516.06MB)
03_2.3塑造.mp4 (171.9MB)
04_2.4自动强化.mp4 (530.72MB)
05_2.5强化计划.mp4 (334.68MB)
06_2.6强化物.mp4 (645.77MB)
07_2.7正惩罚.mp4 (447.17MB)
08_2.8负惩罚.mp4 (503.78MB)
09_2.9消弱.mp4 (391.18MB)
10_2.10回顾与练习.mp4 (548.05MB)
01_3.1引言.mp4 (285.23MB)
02_3.2前事刺激.mp4 (409.8MB)
03_3.3刺激类化.mp4 (303.17MB)
04_3.4刺激控制的发展.mp4 (265.94MB)
05_3.5刺激等同.mp4 (179.56MB)
06_3.6影响刺激控制发展的因素.mp4 (334.75MB)
07_3.7用提示（辅助）发展刺激控制-1.mp4 (242.4MB)
08_3.8用提示（辅助）发展刺激控制-2.mp4 (255.94MB)
09_3.9刺激控制的转移.mp4 (592.81MB)
10_3.10定义语言行为.mp4 (178.41MB)
11_3.11基础语言操作（型）行为.mp4 (318.63MB)
12_3.12确认语言操作.mp4 (333.49MB)
13_3.13复杂的语言行为和多重控制.mp4 (174.01MB)
14_3.14语言行为的应用-1.mp4 (632.12MB)
15_3.15语言行为的应用-2.mp4 (308.29MB)
16_3.16语言行为的应用-3.mp4 (488.22MB)
01_4.1测量的基本概念.mp4 (205.58MB)
02_4.2目标行为的定义.mp4 (310.67MB)
03_4.3目标行为的选择.mp4 (336.14MB)
04_4.4行为测量的维度和方式（一）-1.mp4 (212.96MB)
05_4.5行为测量的维度和方式（一）-2.mp4 (275.65MB)
06_4.6行为测量的维度和方式（一）-3.mp4 (197.31MB)
07_4.7行为测量的维度和方式（二）-1(1).mp4 (297.46MB)
08_4.8行为测量的维度和方式（二）-2(1).mp4 (297.44MB)
09_4.9行为测量的维度和方式（二）-3.mp4 (199.21MB)
10_4.10值得信任的数据（一）.mp4 (289.44MB)
11_4.11值得信任的数据（二）.mp4 (381.85MB)
01_5.1行为评估的介绍-1.mp4 (173.03MB)
02_5.2行为评估的介绍-2.mp4 (206.31MB)
03_5.3行为评估的介绍-3.mp4 (160.99MB)
04_5.4行为的功能.mp4 (473.34MB)
05_5.5功能行为评估（一）.mp4 (256.81MB)
06_5.6功能行为评估（二）.mp4 (335.41MB)
07_5.7功能行为评估（三）.mp4 (275.38MB)
08_5.8功能行为评估（四）.mp4 (344.06MB)
09_5.9功能行为评估（五）.mp4 (339.25MB)
10_5.10功能行为评估（六）.mp4 (210.93MB)
11_5.11功能行为评估和干预策略.mp4 (374.15MB)
12_5.12潜在强化物确认.mp4 (147.83MB)
13_6.5b连续强化.mp4 (178.18MB)
14_6.7c示范.mp4 (189.75MB)
01_6.1a复习目标行为的定义和筛选-1.mp4 (289.43MB)
02_6.1a复习目标行为的定义和筛选-2.mp4 (264.53MB)
03_6.1b复习行为定义的标准和测量的维度.mp4 (194.74MB)
04_6.1c复习强化和辅助.mp4 (277.23MB)
05_6.1d行为塑造的定义和过程.mp4 (333.99MB)
06_6.1e塑造的生活案例.mp4 (93.79MB)
07_6.1f塑造的教学案例.mp4 (207.65MB)
08_6.2ab行为动能和高几率要求顺序.mp4 (307.86MB)
09_6.2c行为干预中建立配合.mp4 (169.9MB)
10_6.2d其他前事介入策略.mp4 (307.12MB)
11_6.3a定义行为连锁.mp4 (536.24MB)
12_6.3b工作分析.mp4 (346.78MB)
13_6.3c行为连锁的分类和选择原因.mp4 (234.89MB)
14_6.3d顺向+全工作行为连锁训练.mp4 (349.25MB)
15_6.4a逆向行为连锁训练.mp4 (288.87MB)
16_6.4b行为连锁选择和举例.mp4 (360.83MB)
17_6.4c中断及破坏行为连锁.mp4 (369.47MB)
18_6.4d行为连锁的影响因素和回顾.mp4 (203.92MB)
19_6.5a复习强化和强化频率.mp4 (233.79MB)
20_6.5b连续强化.mp4 (178.18MB)
21_6.5c间歇性强化.mp4 (200.05MB)
22_6.5d基本间歇性强化计划表的变化-上.mp4 (315.49MB)
23_6.5d基本间歇性强化计划表的变化-下.mp4 (274.73MB)
25_6.6b自我管理.mp4 (294.81MB)
26_6.6c代币的定义和使用.mp4 (469.71MB)
27_6.6d代币丰富性和代币系统的设置.mp4 (290.09MB)
28_6.7a模仿的定义.mp4 (241.02MB)
29_6.7b模仿训练.mp4 (236.58MB)
30_6.7c示范.mp4 (189.75MB)
01_7.0区别性强化.mp4 (183.63MB)
02_7.1a区别性强化不相容行为.mp4 (201.81MB)
03_7.1b区别性强化不相容行为举例.mp4 (150.15MB)
04_7.2a区别性强化替代行为.mp4 (150.63MB)
05_7.2b区别性强化替代行为举例.mp4 (106.24MB)
06_7.3a区别强化其他行为.mp4 (262.36MB)
07_7.3b区别强化其他行为举例.mp4 (83.32MB)
08_7.4a区别性强化低频率行为.mp4 (174.13MB)
09_7.4b区别强化低频率行为使用准则.mp4 (101.99MB)
10_7.5区别性强化总结.mp4 (275.32MB)
11_7.6a功能性沟通训练定义及相关内容.mp4 (248.92MB)
12_7.6b功能性沟通训练步骤及举例-.mp4 (492.25MB)
13_7.6c有效使用功能沟通训练的关键.mp4 (169.5MB)
14_7.7复习消弱的概念.mp4 (36.28MB)
15_7.8行为的功能.mp4 (92.28MB)
16_7.9行为评量介入.mp4 (53.42MB)
17_7.10消弱程序.mp4 (195.16MB)
18_7.11消弱的注意事项和回顾.mp4 (77.24MB)
19_7.12前事介入.mp4 (383.82MB)
20_7.13高几率要求顺序.mp4 (85.34MB)
21_7.14.NCR和FCT.mp4 (80.24MB)
22_7.15总结.mp4 (42.32MB)
23_7.16使用非后效强化来减少行为.mp4 (144.12MB)
24_7.17使用一般性惩罚策略减少行为（1）.mp4 (83.5MB)
25_7.18使用一般性惩罚策略减少行为（2）.mp4 (137.03MB)
26_7.19使用一般性惩罚策略减少行为（3）.mp4 (99.25MB)
27_7.20使用一般性惩罚策略减少行为（4）.mp4 (70.62MB)
01_8.1绪论.mp4 (205.15MB)
02_8.2.1生理.mp4 (147.74MB)
03_8.2.2生理.mp4 (141.31MB)
04_8.3婴儿期-感知觉.mp4 (190.17MB)
05_8.4婴儿期-认知.mp4 (104.94MB)
06_8.5婴儿期-语言.mp4 (173.81MB)
07_8.6.1婴儿期-社会与人格.mp4 (138.15MB)
08_8.6.2婴儿期-社会与人格.mp4 (164.46MB)
09_8.6.3婴儿期-社会与人格.mp4 (147.86MB)
10_8.6.4婴儿期-社会与人格.mp4 (267.11MB)
11_8.6.5婴儿期-社会与人格.mp4 (98.94MB)
12_8.7学前期-生理.mp4 (144.95MB)
13_8.8.1学前期-认知和语言.mp4 (188.18MB)
14_8.8.2学前期-认知和语言.mp4 (102.53MB)
15_8.9.1学前期-心理社会性.mp4 (109.22MB)
16_8.9.2学前期-心理社会性.mp4 (140.86MB)
17_8.9.3学前期-心理社会性.mp4 (209.57MB)
18_8.9.4学前期-心理社会性.mp4 (168.7MB)
19_8.10.1儿童中期-认知.mp4 (134.25MB)
20_8.10.2儿童中期-认知.mp4 (189.27MB)
21_8.10.3儿童中期-认知.mp4 (132.74MB)
01_9.0 课程介绍.mp4 (925.36MB)
02_9.1.1 简介与定义.mp4 (197.08MB)
03_9.1.2 刺激区辨与刺激泛化.mp4 (303.48MB)
04_9.1.3 区辨训练.mp4 (812.17MB)
05_9.1.4 影响刺激控制发展的因素.mp4 (267.54MB)
06_9.1.5 刺激控制的转移.mp4 (593.99MB)
07_9.1.6 总结.mp4 (27.36MB)
08_9.1 范例视频1-语言指令.mp4 (23.59MB)
09_9.1 范例视频2-示范.mp4 (22.07MB)
10_9.1 范例视频3-肢体引导.mp4 (21.03MB)
11_9.1 范例视频4-刺激辅助.mp4 (20.77MB)
12_9.1 范例视频5-提问.mp4 (22.11MB)
13_9.1 范例视频6-给予选择.mp4 (17.15MB)
14_9.1 范例视频7-引导式评论.mp4 (24.96MB)
15_9.1 范例视频8-最多到最少的辅助.mp4 (40.62MB)
16_9.1 范例视频9-渐进式引导.mp4 (19.67MB)
17_9.1 范例视频10-最少到最多的辅助.mp4 (31.38MB)
18_9.1 范例视频11-时间延宕.mp4 (29.57MB)
19_9.2.1 离散回合教学简介.mp4 (143.78MB)
20_9.2.2 离散回合教学的特色.mp4 (227.57MB)
21_9.2.3 离散回合教学的重要成分.mp4 (675.16MB)
22_9.2.4 离散回合教学常见的课程范例.mp4 (349.8MB)
23_9.2.5 离散回合教学的教学程序.mp4 (876.25MB)
24_9.2.6 离散回合教学的变化.mp4 (382.6MB)
25_9.2.7 总结.mp4 (32.66MB)
26_9.2 范例视频1-动作模仿.mp4 (18.19MB)
27_9.2 范例视频2-听者反应-指令.mp4 (15.13MB)
28_9.2 范例视频3-听者反应-物品区辨.mp4 (16.85MB)
29_9.2 范例视频4-听者反应-功能特征种类.mp4 (19.48MB)
30_9.2 范例视频5-配对.mp4 (15.4MB)
31_9.2 范例视频6-命名.mp4 (12.61MB)
32_9.2 范例视频7-交互式语言.mp4 (15.23MB)
33_9.2 范例视频8-大量练习.mp4 (45.1MB)
34_9.2 范例视频9-区辨训练1.mp4 (42.68MB)
35_9.2 范例视频10-区辨训练2.mp4 (34.04MB)
36_9.3.1 语言行为简介.mp4 (176.92MB)
37_9.3.2 语言操作的定义.mp4 (405.2MB)
38_9.3.3 零錯誤教学介绍.mp4 (423.55MB)
39_9.3.4 使用零错误教学教导语言行为.mp4 (296.79MB)
40_9.3.5 零错误教学其他.mp4 (814.71MB)
41_9.3.6 总结.mp4 (33.22MB)
42_9.3 范例视频1-零错误教学程序.mp4 (20.52MB)
43_9.3 范例视频2-错误修正程序.mp4 (26.3MB)
44_9.3 范例视频3-听者反应-指令.mp4 (20.41MB)
45_9.3 范例视频4-听者反应-物品区辨.mp4 (22.05MB)
46_9.3 范例视频5-听者反应-功能特征种类.mp4 (23.91MB)
47_9.3 范例视频6-交互式语言.mp4 (21.25MB)
48_9.3 范例视频7-动作模仿.mp4 (19.87MB)
49_9.3 范例视频8-配对.mp4 (21.95MB)
50_9.4.1 刺激等同简介.mp4 (327.12MB)
51_9.4.2 重要名词与现象.mp4 (341.2MB)
52_9.4.3 刺激等同本位教学的实例.mp4 (429.45MB)
53_9.4.4 刺激等同本位的教学设计.mp4 (531.09MB)
54_9.4.5 总结.mp4 (35.87MB)
01_10.1.1-定义与基本概念.mp4 (800.68MB)
02_10.1.2-对行为改变的泛化做计划.mp4 (378MB)
03_10.1.3-促进泛化的策略与技术1.mp4 (644.79MB)
04_10.1.4-促进泛化的策略与技术2.mp4 (622.53MB)
05_10.1.5-提高泛化成果的建议.mp4 (271.26MB)
06_10.1.6-总结.mp4 (33.7MB)
07_10.2.1-自然教学技术简介-1.mp4 (613.82MB)
08_10.2.2-自然教学技术简介-2.mp4 (608.78MB)
09_10.2.3-自然教学技术实际运用-1-随机教学.mp4 (171.02MB)
10_10.2.4-自然教学技术实际运用-2-ImPACT方案-1.mp4 (883.56MB)
11_10.2.5-自然教学技术实际运用-3-ImPACT方案-2.mp4 (1.03GB)
12_10.2.6-总结.mp4 (56.45MB)
13_10.2范例视频1-专注于儿童-跟随儿童的引导.mp4 (52.28MB)
14_10.2范例视频2-专注于儿童-模仿儿童.mp4 (50.63MB)
15_10.2范例视频3-调整沟通方式-夸张化.mp4 (36.74MB)
16_10.2范例视频4-调整沟通方式-示范与扩展沟通.mp4 (109.84MB)
17_10.2范例视频5-创造机会-游戏性干扰.mp4 (45.99MB)
18_10.2范例视频6-创造机会-均衡轮流.mp4 (41.24MB)
19_10.2范例视频7-创造机会-诱发沟通-装糊涂.mp4 (27.89MB)
20_10.2范例视频8-教导新技能-沟通.mp4 (29.05MB)
21_10.2范例视频9-教导新技能-游戏.mp4 (12.72MB)
22_10.2范例视频10-塑造互动.mp4 (98.87MB)
23_10.3.1-技能获得计划简介.mp4 (60.33MB)
24_10.3.2-技能获得计划的重要成分-1.mp4 (734.81MB)
25_10.3.3-技能获得计划的重要成分-2.mp4 (333.48MB)
26_10.3.4-技能获得计划的撰寫範例.mp4 (513.85MB)
27_10.3.5-總結.mp4 (19.84MB)
28_10.4.1-简介.mp4 (172.22MB)
29_10.4.2-建立DBDM的程序-1.mp4 (649.86MB)
30_10.4.3-建立DBDM的程序-2.mp4 (769.72MB)
31_10.4.4-总结.mp4 (17.67MB)
32_10.5.1-行为技能训练简介.mp4 (514.63MB)
33_10.5.2-行为技能训练的重要元素-1.mp4 (572.66MB)
34_10.5.3-行为技能训练的重要元素-2.mp4 (374.6MB)
35_10.5.4-远距的行为技能训练.mp4 (149.54MB)
36_10.5.5-总结.mp4 (43.45MB)
01_单一个案实验 之一 基本概念.mp4 (693.74MB)
02_单一个案实验 之二 实验策略1.mp4 (765.9MB)
03_单一个案实验 之三 实验策略2 依变量与无关变量.mp4 (1.03GB)
04_单一个案实验 之四 增进测量质量.mp4 (743.39MB)
05_单一个案实验 之五 解读实验资料.mp4 (667.01MB)
06_单一个案实验 之六 实验设计之一 倒返设计.mp4 (609.28MB)
07_单一个案实验 之七 实验设计之二 多基线设计.mp4 (787.1MB)
08_单一个案实验 之八 实验设计之三 交替设计.mp4 (669.91MB)
01_后效契约 团体后效.mp4 (762.03MB)
02_同侪中介.mp4 (591.9MB)
03_自我管理 1.mp4 (511.92MB)
04_自我管理 2.mp4 (507.78MB)
01_0-专业伦理课程导入+基本概念.mp4 (146.68MB)
02_1+2章-行为分析伦理历史+伦理核心原则.mp4 (166.74MB)
03_3+4章-伦理与激流泛舟+七步骤模型.mp4 (137.46MB)
04_5+6章-普通人日常生活伦理挑战+行为分析师的负责任行为1.0.mp4 (118MB)
05_7+8章-对服务对象的责任2.0+行为评估3.0.mp4 (198.66MB)
06_9+10章-行为分析师与行为改变计划4.0+作为督导的行为分析师5.0.mp4 (207.62MB)
07_11+12章-行为分析师对行为分析行业的伦理责任6.0+行为分析师对同事的伦理责任7.0.mp4 (109.58MB)
08_13+14章-公开陈述8.0+行为分析师与研究9.0.mp4 (182.53MB)
09_15+16章-行为分析师对行为分析认证委员会的伦理责任10.0+实施风险效益分析.mp4 (185.99MB)
10_17+18章-伦理信息的有效表达+使用专业服务宣言.mp4 (155.79MB)
11_19+20章-新手上路-关于伦理行为的12个实用提示+行为组织的伦理条例.mp4 (172.04MB)
01_1.1 了解筛查与诊断工具 -1.mp4 (792MB)
02_1.2 了解筛查与诊断工具 -2.mp4 (869.55MB)
03_2.1 了解评估工具 -1.mp4 (570.84MB)
04_2.2 了解评估工具 -2.mp4 (1.01GB)
05_3.1 幼儿园转衔-1.mp4 (628.67MB)
06_3.2 幼儿园转衔-2.mp4 (640.55MB)
07_3.3 幼小衔接.mp4 (857.96MB)
08_3.4 支持性就业的转衔.mp4 (719.93MB)
01_第九单元讲义.zip (4.53MB)
02_第九单元作业单.zip (105.76KB)
01_第十单元讲义.zip (5.58MB)
02_第十单元作业单.zip (121.79KB)
01_第十一单元 全部参考文献.zip (21.43MB)
02_第十一单元 作业.docx (20.5KB)
03_第十一单元 作业 2.docx (16.41KB)
04_第十一单元 单一个案实验 一至四讲义.zip (6.44MB)
05_第十一单元 单一个案实验 五至八讲义.zip (6.53MB)
01_第十二单元讲义.zip (4.93MB)
02_十二单元 特殊运用 作业单.docx (15.1KB)
01_第十三单元 202302-行为分析师专业伦理与规范-平时作业.docx (22.22KB)
02_第十三单元 行为分析析执业伦理与规范PPT.zip (9.57MB)
