【8390QTa126】甄岳来老师 社会功能开发系列课程_69
课程目录：
01_开场视频.mp4 (12.91MB)
01_1、甄老师真语真言（13分13秒）.mp4 (107.75MB)
02_2、社会性的中国自信（上）（9分16秒）.mp4 (77.55MB)
03_3、社会性的中国自信（中）（17分13秒）.mp4 (141.76MB)
04_4、社会性的中国自信（下）（13分53秒）.mp4 (116.25MB)
05_5、社会性之课程体系（上）（12分09秒）.mp4 (100.24MB)
06_6、社会性之课程体系（下）（15分44秒）.mp4 (120.53MB)
01_1、社会性教育能缔造康复传奇吗（上）（30分18秒）.mp4 (251.33MB)
02_2、社会性教育能缔造康复传奇吗（中）（29分30秒）.mp4 (248.57MB)
03_3、社会性教育能缔造康复传奇吗（下)（8分59秒）.mp4 (76.04MB)
04_4、苦海无边，回头有岸（18分52秒）.mp4 (158.85MB)
05_5、文学家、科学家、哲学家（7分19秒）.mp4 (52.88MB)
01_1、自闭症骨头里是什么？（21分12秒）.mp4 (171.93MB)
02_2、为什么自闭症康复首选ABA呢？（20分56秒）.mp4 (169.99MB)
03_3、康复，不就是促进孩子向“社会性动物”进化吗？（20分44秒）.mp4 (156.46MB)
01_1、千般训、万般练，为什么回到生活看不见呢？(20分29秒）.mp4 (166.47MB)
02_2、形式技能和社会功能有什么不同（11分44秒）.mp4 (96.64MB)
03_3、康复，可以不用舍近求远吗？（14分21秒）.mp4 (108.06MB)
01_1、困惑加困惑，困惑何其多（上）(26分39秒）.mp4 (220.81MB)
02_2、困惑加困惑，困惑何其多（下）（9分48秒）.mp4 (82.77MB)
03_3、教育和训练，孩子需要哪一个（28分27秒）.mp4 (216.08MB)
04_4、走出孤独，路在何方（上）（24分6秒）.mp4 (198.81MB)
05_5、走出孤独，路在何方（中）（20分06秒）.mp4 (167.86MB)
06_6、走出孤独，路在何方（下)（13分14秒）.mp4 (87.55MB)
01_1、家庭生活自理（23分31秒）.mp4 (195.48MB)
02_2、社会生活自理（8分51秒）.mp4 (74.39MB)
03_3、社会生活自立（24分14秒）.mp4 (179.73MB)
01_1、康复需要哪些功能——只教生活自理够吗（1）（26分14秒）.mp4 (218.43MB)
02_2、康复需要哪些功能——只教生活自理够吗（2）（20分06秒）.mp4 (168.38MB)
03_3、康复需要哪些功能——只教生活自理够吗（3）（33分59秒）.mp4 (285.61MB)
04_4、康复需要哪些功能——只教生活自理够吗（4）（21分45秒）.mp4 (182.75MB)
05_5、功能靠什么来支撑——认知，你该去向哪里（上）（24分52秒）.mp4 (208.39MB)
06_6、功能靠什么来支撑——认知，你该去向哪里（下）（15分35秒）.mp4 (130.92MB)
07_7、“模仿”是干什么用的——一般能力怎样教？（27分19秒）.mp4 (216.85MB)
01_1、开辟社会性教育的三车道：康复的路怎能越走越窄（20分50秒）.mp4 (165.83MB)
02_2、康复就在生活中——不下水，孩子能学会游泳吗（上）（20分44秒）.mp4 (173.17MB)
03_3、康复就在生活中——不下水，孩子能学会游泳吗（下）（21分23秒）.mp4 (180.17MB)
04_4、上课效果有多“神”——桌面到底应该怎么用（上）（25分46秒）.mp4 (216.93MB)
05_5、上课效果有多“神”——桌面到底应该怎么用（中）（29分42秒）.mp4 (247.86MB)
06_6、上课效果有多“神”——桌面到底应该怎么用（下）（29分08秒）.mp4 (233.83MB)
07_7、沙漠也能变黄金——随机教育能有多大的回报呢（27分13秒）.mp4 (207.24MB)
01_1、孩子生命中的家——在家也有融合教育吗（上）（16分02秒）.mp4 (131.03MB)
02_2、孩子生命中的家——在家也有融合教育吗（中）（13分23秒）.mp4 (109.81MB)
03_3、孩子生命中的家——在家也有融合教育吗（下）（35分54秒）.mp4 (301.41MB)
04_4、灵魂的工程师——机构该做社会性教育吗（33分26秒）.mp4 (267.44MB)
01_1、百川归入海：社会性教育怎么评量自闭症康复方法（29分38秒）.mp4 (246.4MB)
02_2、ABA有错吗：是熬药，还是熬粥呢（16分54秒）.mp4 (140.74MB)
03_3、教孩子正常地做事：社会性教育“回合”怎样做呢（上）（14分33秒）.mp4 (122.11MB)
04_4、教孩子正常地做事：社会性教育“回合”怎样做呢（中）（26分04秒）.mp4 (215.62MB)
05_5、教孩子正常地做事——社会性教育“回合”怎样做呢（下）（24分11秒）.mp4 (201.59MB)
06_6、从“教必有法”到“教无定法”（上）（21分03秒）.mp4 (177.02MB)
07_7、从“教必有法”到“教无定法”（下）（18分32秒）.mp4 (148.78MB)
01_1、社会性，只渡有缘人（上）（22分59秒）.mp4 (192.55MB)
02_2、社会性，只渡有缘人（下）（27分02秒）.mp4 (226.74MB)
03_3、用嘴讲、用心讲、用生命讲（26分08秒）.mp4 (219.92MB)
04_4、定心、定位、定江山（上）（16分09秒）.mp4 (136.19MB)
05_5、定心、定位、定江山（下）（10分36秒）.mp4 (86.64MB)
