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【11228XEa138】高级研修班基于核心素养的美术大单元教学设计-生生之美教师发展中心_209

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【11228XEa138】高级研修班基于核心素养的美术大单元教学设计-生生之美教师发展中心_209

   课程目录:

图文1_3-美术大单元案例1_顾超《“中国风”定格动画》.html (5.07KB)

图文1_4-美术大单元案例2:顾新梅《向大师学肖像》.html (7.91KB)

图文1_5-美术大单元案例3_孙芳《卧游之境——向古人学山水》.html (4.47KB)

图文1_6-美术大单元案例4__王陈香《魅力纸编》.html (2.39KB)

图文1_7-大单元学习手册案例:储琪琦《手绘线条图像物象立体的表达》.html (2.59KB)

10_1-大单元第一课教案设计导读01王萍.mp4 (34.53MB)

10_10-大单元第三课导读:什么是大单元教学设计04陈雷.mp4 (18.23MB)

10_11-大单元第四课导读:策略方法:如何兼具吸引力和有效性01陈雷.mp4 (56.54MB)

10_12-大单元第四课导读:策略方法:如何兼具吸引力和有效性02陈雷.mp4 (40.71MB)

10_13-大单元第四课导读:策略方法:如何兼具吸引力和有效性03陈雷.mp4 (49.75MB)

10_14-大单元第四课导读:策略方法:如何兼具吸引力和有效性04陈雷.mp4 (31.54MB)

10_15-大单元第五课导读:欣赏单元01员雯.mp4 (22.94MB)

10_16-大单元第五课导读:欣赏单元02员雯.mp4 (24.14MB)

10_17-大单元第五课导读:欣赏单元03员雯.mp4 (19.43MB)

10_18-大单元第五课导读:欣赏单元04员雯.mp4 (19.85MB)

10_19-大单元第六课导读:技法单元郭萍.mp4 (63.58MB)

10_2-大单元第一课教案设计导读02王萍.mp4 (35.47MB)

10_20-大单元第七课导读:构思单元01张玉芳.mp4 (63.28MB)

10_21-大单元第七课导读:构思单元02张玉芳.mp4 (40.17MB)

10_22-大单元第七课导读:构思单元03张玉芳.mp4 (48.43MB)

10_23-大单元第八课导读:如何设计简案薛冷君.mp4 (14.37MB)

10_24-大单元第八课导读:创作单元03薛冷君.mp4 (17.4MB)

10_25-大单元第八课导读:创作单元02薛冷君.mp4 (18.9MB)

10_26-大单元第八课导读:创作单元01薛冷君.mp4 (17.38MB)

10_27-大单元第九课导读:展评导读01万梦.mp4 (49.52MB)

10_28-大单元第九课导读:展评导读02万梦.mp4 (24.37MB)

10_29-大单元第九课导读:展评导读03万梦.mp4 (42.15MB)

10_3-大单元第一课教案设计导读03王萍.mp4 (20.59MB)

10_30-大单元第十课导读:整体优化能否提升美术核心素养01万梦.mp4 (50.03MB)

10_33-第七届全国美术大单元说课展示大会第2场.mp4 (689.91MB)

10_34-第七届全国美术大单元说课展示大会第1场.mp4 (680.75MB)

10_35-热点课程|王大根教授《跨学科项目化学习》.mp4 (963.49MB)

10_36-6.3王大根教授主题欣赏单元答疑.mp4 (32.21KB)

10_37-6.3行卫东教授技法构思单元.mp4 (32.21KB)

10_38-6.8李爱华:如何规范常规教案设计.mp4 (269.22MB)

10_4-大单元第二课导读:大概念如何深化学生的理解01祝君.mp4 (39.11MB)

10_5-大单元第二课导读:大概念如何深化学生的理解02祝君.mp4 (28.03MB)

10_6-大单元第二课导读:大概念如何深化学生的理解03祝君.mp4 (28.27MB)

10_7-大单元第三课导读:什么是大单元教学设计01陈雷.mp4 (17.45MB)

10_8-大单元第三课导读:什么是大单元教学设计02陈雷.mp4 (8.83MB)

10_9-大单元第三课导读:什么是大单元教学设计03陈雷.mp4 (11.37MB)

1_1-和王大根教授一起读《小学美术课程与教学》.mp4 (348.36MB)

1_2-王大根教授《美术语言和大概念》.mp4 (267.14MB)

2_1-王大根教授:《2022版新课标理解.实施》.mp4 (284.86MB)

2_10-6.8王大根教授:为何要规范常规教案设计?.mp4 (107.85MB)

2_11-6.8媛媛老师:大单元学习流程及工具介绍.mp4 (121.61MB)

2_12-12期大单元:李爱华《大单元设计阶段一、二》.mp4 (177.56MB)

2_13-12期大单元:王大根《我的教育之路;双基、三维目标与核心素养》.mp4 (206.2MB)

2_14-12期大单元:王大根《直播答疑1》.mp4 (249.72MB)

2_15-12期大单元:王大根《阶段三设计要点》.mp4 (111.13MB)

2_16-12期大单元:王大根《阶段三直播答疑》.mp4 (40.66MB)

2_17-12期大单元1组丁艺博《基本问题小问题》分享.mp4 (15.12MB)

2_18-12期大单元1组邵蔓琪《国韵青花》大单元设计思路分享.mp4 (19.73MB)

2_19-12期大单元1组朱皓然《陶艺-端午赛龙舟》大单元设计思路分享.mp4 (35.72MB)

2_2-第三课-2唐斌教授:美术大单元教学设计的评价与评价量规.mp4 (399.18MB)

2_20-12期大单元:李爱华《主题欣赏单元设计要点讲解》.mp4 (198.78MB)

2_21-12期大单元:王大根《主题欣赏单元直播答疑》.mp4 (65.18MB)

2_22-12期大单元:付以华《构思技法单元设计要点讲解》.mp4 (175.63MB)

2_23-12期大单元:王大根《技法构思单元直播答疑》.mp4 (192.82MB)

2_24-12期大单元:禹冬友《创作展评单元讲解》.mp4 (159.76MB)

2_25-12期大单元:李爱华《美术大单元案例分享》.mp4 (153.33MB)

2_26-12期大单元:王大根《创作展评单元直播答疑》.mp4 (256.33MB)

2_27-12期大单元:吕颖杰《如何整体优化单元设计》.mp4 (197.22MB)

2_28-12期大单元:2组肖春玉、1组王爱华导师分享.mp4 (98.04MB)

2_29-王大根:以作品证明学生的美术核心素养.mp4 (161.75MB)

2_3-第三课-3张锦老师:美术大单元主题_欣赏单元学习手册讲解.mp4 (523.42MB)

2_4-王大根教授:《跨学科项目化学习》.mp4 (334.97MB)

2_5-11.26张锦:美术大单元主题欣赏单元学习手册详解.mp4 (155.95MB)

2_6-11.26张春辉:美术大单元主题欣赏单元学习手册详解.mp4 (137.73MB)

2_7-12.2付以华:技法_构思单元学习手册讲解.mp4 (168.65MB)

2_8-12.2行卫东:技法_构思单元学习手册讲解.mp4 (198.95MB)

2_9-12.16唐斌:创作展评单元学习手册讲解.mp4 (252.51MB)

3_1-序言:基于核心素养的美术大单元教学设计.mp4 (190.94MB)

3_10-L2-5如何落实小问题?.mp4 (45.12MB)

3_11-L2基本问题、小问题答疑.mp4 (128.5MB)

3_12-李爱华老师《常规教案的批改》.mp4 (32.21KB)

3_13-王大根教授《双基三维目标核心素养》.mp4 (32.21KB)

3_14-5.13王大根教授《素养导向的教学目标设计》.mp4 (253.66MB)

3_15-5.13李爱华《美术大单元教学设计·阶段一》.mp4 (32.21KB)

3_16-第8期常规教案训练营开营仪式.mp4 (234.31MB)

3_17-从双基、三维目标到核心素养.mp4 (202.07MB)

3_18-大单元教学设计阶段一.mp4 (248.56MB)

3_19-王大根教授2、3课答疑.mp4 (229.3MB)

3_2-L1-1教案设计:你的教案是否规范?.mp4 (571.56MB)

3_20-李爱华老师案例总结.mp4 (32.21KB)

3_21-唐斌教授评价量规讲座.mp4 (127.39MB)

3_3-L1-2您的教案符合逻辑关系吗?.mp4 (141.68MB)

3_4-L1-3教学设计的要求与案例分析.mp4 (601.5MB)

3_5-L2大概念:如何深化学生的理解_.mp4 (436.72MB)

3_6-L2-1什么是美术语言?.mp4 (325.22MB)

3_7-L2-2什么是大概念?.mp4 (259.5MB)

3_8-L2-3如何设计基本问题?.mp4 (125.39MB)

3_9-L2-4如何设计小问题?.mp4 (82.29MB)

4_1-L3大单元—什么是大单元教学设计?.mp4 (734.59MB)

4_10-L4-4教学过程有何策略?.mp4 (172.16MB)

4_11-L4-5改变创作观有何策略?.mp4 (282.18MB)

4_12-L4-6什么是UbD模式七要素?【主题作业4】.mp4 (140.75MB)

4_13-L4-7什么是教学方法?.mp4 (134.84MB)

4_14-张锦老师:美术大单元教案点评.mp4 (316.77MB)

4_15-5.20张锦教授讲座:美术大单元课程设计阶段二、三.mp4 (32.21KB)

4_16-5.20李爱华老师讲解大单元教学设计阶段二、三.mp4 (32.21KB)

4_17-张锦:美术大单于阶段二阶段三设计要点.mp4 (154.51MB)

4_18-李爱华:美术大单元教学设计阶段二、三课例讲解.mp4 (356.54MB)

4_19-11.25王大根教授直播答疑.mp4 (186.11MB)

4_2-L3-1什么是核心素养?.mp4 (117.38MB)

4_3-L3-2什么是美术核心素养?.mp4 (442.86MB)

4_4-L3-3什么是逆向设计?.mp4 (160.52MB)

4_5-L3-4如何扩展大单元教案?.mp4 (262.78MB)

4_6-L4序言策略方法:如何兼顾吸引力和有效性?.mp4 (647.2MB)

4_7-L4-1什么是教学策略?.mp4 (129.22MB)

4_8-L4-2教学设计有何策略?.mp4 (433.17MB)

4_9-L4-3教学评价有何策略?.mp4 (221.65MB)

5_1-L5序言:主题-美术创作怎能更有意义?.mp4 (51.67MB)

5_10-L6-5不同的美术作品怎么欣赏?.mp4 (51.22MB)

5_11-L6-6中国画该怎么欣赏?.mp4 (347.26MB)

5_12-L6-7设计作品怎么欣赏?.mp4 (37.74MB)

5_13-L6-8如何设计欣赏教学【主题作业6】.mp4 (71.04MB)

5_14-0322行卫东教授讲座:主题+欣赏单元设计与批改.mp4 (123.64MB)

5_15-七期大单元行卫东教授主题与欣赏环节讲座.mp4 (208.71MB)

5_16-5.27王大根教授答疑.mp4 (32.21KB)

5_17-5.27张锦教授主题欣赏单元.mp4 (32.21KB)

5_18-5.28唐斌教授讲座评价及大单元教学设计评价及评价量规528.mp4 (32.21KB)

5_2-L5-1美术创作主题概述.mp4 (139.07MB)

5_3-L5-2美术创作主题的设计.mp4 (436.59MB)

5_4-L5-2主题作业5.mp4 (17.38MB)

5_5-L6序言:欣赏教学-如何指导学生学会欣赏?.mp4 (60.26MB)

5_6-L6-1欣赏课的特点.mp4 (92.27MB)

5_7-L6-2各学龄段欣赏教学要求.mp4 (66.47MB)

5_8-L6-3借鉴美国的艺术课程.mp4 (92.55MB)

5_9-L6-4美术欣赏的基本方法.mp4 (88.6MB)

6_1-L7技法教学:如何提高学生美术表现力?.mp4 (62.64MB)

6_10-L8构思教学如何激发学生想象与创造力?.mp4 (66.06MB)

6_11-L8-1什么是构思?.mp4 (276.97MB)

6_12-L8-2记忆类创作怎么启发构思?.mp4 (66.79MB)

6_13-L8-3想象类创作怎么启发构思?.mp4 (76.14MB)

6_14-L8-4命题类创作怎么启发构思?.mp4 (36.76MB)

6_15-L8-5创意素描怎么启发构思?.mp4 (115.75MB)

6_16-L8-6怎么用材料制作启发构思?.mp4 (184.89MB)

6_17-L8-7怎么用科技启发构思?.mp4 (119.31MB)

6_18-L8-8用什么风格和观念制作?.mp4 (209.36MB)

6_19-L8-9如何设计构思教学?【主题作业8】.mp4 (97.05MB)

6_2-L7-1什么是美术技法?.mp4 (249.18MB)

6_20-0322张锦教授讲座:技法+构思单元设计与批改.mp4 (273.83MB)

6_21-行卫东:技法_构思学习手册讲解.mp4 (619.06MB)

6_22-12.4王大根教授直播答疑.mp4 (32.21KB)

6_3-L7-2儿童画技法怎么教?.mp4 (144.18MB)

6_4-L7-3小学生绘画技法怎么教?.mp4 (597.21MB)

6_5-L7-4中国(书)画技法怎么教?.mp4 (309.22MB)

6_6-L7-5素描色彩怎么教?.mp4 (95.7MB)

6_7-L7-6抽象画怎么教?.mp4 (62.96MB)

6_8-L7-7技法教学的要点.mp4 (76.55MB)

6_9-L7-8如何设计技法教学?【主题作业7】.mp4 (75.09MB)

7_1-L9创作教学:如何指导学生创作?.mp4 (120.16MB)

7_10-L10-3营造气氛、打造品牌.mp4 (123.44MB)

7_11-L10-4走向社会、扩大影响.mp4 (189.99MB)

7_12-L10-5如何设计展评教学?.mp4 (64.47MB)

7_13-L10-6学习档案袋评价.mp4 (114.1MB)

7_14-L10-7美术大单元教学总评【主题作业10】.mp4 (17.18MB)

7_15-0323唐斌教授讲座:创作+展评单元设计与批改.mp4 (184.59MB)

7_16-唐斌教授创作展评环节解读会议.mp4 (334.51MB)

7_17-大单元创作_展评手册讲解:行卫东、唐斌.mp4 (664.42MB)

7_18-12.11王大根教授直播答疑.mp4 (32.21KB)

7_19-6月10日王大根教授答疑.mp4 (32.21KB)

7_2-L9-1艾斯纳:艺术到底教些什么?.mp4 (91.47MB)

7_20-6月10日行卫东老师创作展评讲座.mp4 (32.21KB)

7_21-12.24王大根教授直播答疑1.mp4 (242.11MB)

7_22-12.24王大根教授直播答疑2.mp4 (149.6MB)

7_23-12.25吕颖杰:如何整体优化.mp4 (202.59MB)

7_3-L9-2中国画怎么创作?.mp4 (308.03MB)

7_4-L9-3美国AP课程要求怎么创作?.mp4 (276.7MB)

7_5-L9-4国际课程如何完成设计?.mp4 (70.79MB)

7_6-L9-5如何设计创作教学?【主题作业9】.mp4 (86.25MB)

7_7-L10展评教学:如何用展评促进学习?.mp4 (111.87MB)

7_8-L10-1如何展示成果、美化环境?.mp4 (44.88MB)

7_9-L10-2校园文化、环境育人.mp4 (102.13MB)

8_1-L11整体优化:能否提升美术核心素养?.mp4 (85.27MB)

8_10-6月16日李爱华老师整体优化.mp4 (263.29MB)

8_2-L11-1形成“学习手册”.mp4 (98.47MB)

8_3-L11-2检查大单元教学设计的逻辑关系.mp4 (364.17MB)

8_4-L11-3撰写“研修学习小结”.mp4 (71.84MB)

8_5-L11-4现实的问题.mp4 (90.51MB)

8_6-L11-5结语【主题作业11】.mp4 (130.96MB)

8_7-王大根:美术大单元教学的特点与优势.mp4 (290.06MB)

8_8-唐斌教授点评会&王大根教授第6次答疑会.mp4 (443.76MB)

8_9-6月16日王大根教授创作展评单元直播答疑.mp4 (32.21KB)

9_1-第一场:全国第三届“美术大单元教学设计”说课展示.mp4 (310.17MB)

9_10-第二场-第七届全国美术大单元说课展示大会.mp4 (1.03GB)

9_11-第十一期大单元高研班结营典礼暨第九届全国美术大单元说课展示大会.mp4 (399.94MB)

9_2-第二场:全国第三届“美术大单元教学设计_说课展示活动.mp4 (412.27MB)

9_3-小服装里的大单元——基于核心素养的大单元教学实践研究.mp4 (1.31GB)

9_4-全国第二届“美术大单元教学设计”说课展示活动.mp4 (2.05GB)

9_5-江苏省扬中市“美术大单元教学设计_说课展示活动.mp4 (608.91MB)

9_6-全国第四届“美术大单元教学设计_说课展示活动.mp4 (861.31MB)

9_7-全国第六届“美术大单元教学设计”说课展示活动.mp4 (396.15MB)

9_8-第7期常规教案训练营开营仪式.mp4 (32.21KB)

9_9-第一场-第七届全国美术大单元说课展示大会.mp4 (756.35MB)

20180116教育部《普通高中美术课程标准》.docx (146.02KB)

20211125三维目标案例与分析图.pdf (1.6MB)

5-03模板-大单元教学设计表-参考案例沈从文.pdf (2.25MB)

5-03模板-大单元教学设计表-参考案例赵麒麟.pdf (904.83KB)

6-01资料200309从美术教学的难度与深度说开去.pdf (587.16KB)

6-02英特尔未来教育-框架问题设计.pdf (9.69MB)

6-03金文娟-时间在流逝.pdf (1.16MB)

6-07“单眼观察法”及其生理机制-王大根.pdf (196.04KB)

9-01模板-常规课时教案20221020.docx (108.86KB)

9-03模板-大单元教学设计表.docx (127.67KB)

四天训练营-常规课时教案-参考说明.pdf (830.21KB)

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