【13342XEa146】儿童青少年咨询系统精讲_189
课程目录：
01_1_1-儿童青少年心理咨询的发展历史（上）.mp4 (629.13MB)
02_1_2-儿童青少年心理咨询的发展历史（中）.mp4 (672.02MB)
03_1_3-儿童青少年心理咨询的发展历史（下）.mp4 (721.94MB)
04_2_1-儿童青少年心理咨询的伦理守则（一）.mp4 (1.08GB)
05_2_2-儿童青少年心理咨询的伦理守则（二）.mp4 (861.96MB)
06_2_3-儿童青少年心理咨询的伦理守则（三）.mp4 (734.4MB)
07_2_4-儿童青少年心理咨询的伦理守则（四）.mp4 (897.88MB)
08_3_-儿童青少年心理咨询的权利与责任.mp4 (1.17GB)
09_4_1-温尼科特的基本思想.mp4 (1.13GB)
100_29_1-沙盘游戏发展概要.mp4 (952.54MB)
101_29_2-分析心理学理论概要（一）.mp4 (1017.25MB)
102_29_3-分析心理学理论概要（二）.mp4 (984.05MB)
103_29_4-情结与原型.mp4 (1.1GB)
104_29_5-象征.mp4 (989.73MB)
105_29_6-儿童沙盘游戏分析.mp4 (1.03GB)
106_29_7-儿童沙盘游戏分析-区位和冲突分析.mp4 (904.55MB)
107_29_8-儿童沙盘游戏分析-发展动力学视角.mp4 (1.23GB)
108_29_9-恐惧症.mp4 (1.02GB)
109_29_10-学习障碍.mp4 (856.04MB)
10_4_2-多尔多的基本思想.mp4 (1.14GB)
110_29_11-过度依恋.mp4 (955.76MB)
111_29_12-遗尿症.mp4 (943.24MB)
112_29_13-外倾母亲认同导致本能的封闭.mp4 (928.68MB)
113_29_14-语言障碍.mp4 (1GB)
114_29_15-阅读障碍.mp4 (832.21MB)
115_29_16-分析心理学复习.mp4 (319.44MB)
116_29_17-儿童沙盘游戏中咨询设置与发展趋势.mp4 (704.94MB)
117_30_1拉比老师简介及心路历程.mp4 (208.16MB)
118_30_2故事与心理分析.mp4 (1.08GB)
119_30_3儿童的故事语言.mp4 (1.16GB)
11_5_1-工作假设、基础、基本原则和设置（上).mp4 (1.09GB)
120_30_4故事的设定意义.mp4 (1.02GB)
121_30_5故事的冲突意义.mp4 (1.13GB)
122_30_6故事的发展意义（一）.mp4 (1.06GB)
123_30_7故事的发展意义（二）.mp4 (1.08GB)
124_30_8故事的结局意义.mp4 (946.27MB)
125_30_9故事的结构性分析.mp4 (1.02GB)
126_30_10复杂故事的动力分析.mp4 (971.05MB)
127_30_11促进故事表达的回应.mp4 (1.07GB)
128_30_12发展故事表达的提问.mp4 (1.06GB)
129_30_13创编疗愈性故事.mp4 (1.12GB)
12_5_2-工作假设、基础、基本原则和设置（下）.mp4 (768.57MB)
130_30_14交互式故事治疗.mp4 (972.62MB)
131_30_15故事治疗的整合应用.mp4 (1.03GB)
132_31_1何谓亲职教养.mp4 (306.94MB)
133_31_2教养的信念与价值观.mp4 (389.27MB)
134_31_3教养风格与行为.mp4 (366.58MB)
135_32_如何使用正向互动技巧.mp4 (897.71MB)
136_33_1如何针对孩子不足的行为进行介入（上）.mp4 (575.19MB)
137_33_2如何针对孩子不足的行为进行介入（中）.mp4 (439.45MB)
138_33_3如何针对孩子不足的行为进行介入（下）.mp4 (545.58MB)
139_34_1关于约翰鲍比的依恋关系研究（1）.mp4 (261.84MB)
13_6_-如何成为一个儿童心理咨询工作者.mp4 (553.67MB)
140_34_2关于约翰鲍比的依恋关系研究（2）.mp4 (396.68MB)
141_34_3关于约翰鲍比的依恋关系研究（3）.mp4 (464.41MB)
142_34_4案例剖析-约翰鲍比依恋理论的使用.mp4 (408.87MB)
143_34_5家庭互动模式.mp4 (418.03MB)
144_34_6正向教养-温和且坚定（1）.mp4 (378.56MB)
145_34_7正向教养-温和且坚定（2）.mp4 (419.09MB)
146_34_8正向教养-长期有效.mp4 (454.63MB)
147_34_9正向教养-培养良好品格.mp4 (387.89MB)
148_34_10正向教养-归属感价值感.mp4 (644.31MB)
149_34_11正向教养-归属感价值感之谈情绪（上）.mp4 (439.37MB)
14_7_1-婴儿期心理发展特点（上）.mp4 (1.11GB)
150_34_12正向教养-归属感价值感之谈情绪（下）.mp4 (408.31MB)
151_34_13正向教养-发现自我优势之鼓励与赞美.mp4 (450.76MB)
152_35_1儿童与青少年的学习行为与相关困扰（上）.mp4 (648.86MB)
153_35_2儿童与青少年的学习行为与相关困扰（中）.mp4 (648.4MB)
154_35_3儿童与青少年的学习行为与相关困扰（下）.mp4 (819.3MB)
155_35_4儿童与青少年的学习困扰（上）.mp4 (561.52MB)
156_35_5儿童与青少年的学习困扰（下）.mp4 (427.36MB)
157_35_6认识学习的鹰架理论.mp4 (451.29MB)
158_35_7透过鹰架理论解决学习困扰.mp4 (747.3MB)
159_35_8透过动机理论解决学习困扰.mp4 (459.64MB)
15_7_2-婴儿期心理发展特点（下）.mp4 (685.07MB)
160_35_9儿童与青少年的厌学问题.mp4 (469.79MB)
161_36_1了解成瘾行为和物质成瘾.mp4 (685.71MB)
162_36_2何谓行为成瘾与诊断.mp4 (857.93MB)
163_36_3网络沉迷分类与网络成瘾辨别.mp4 (792.4MB)
164_36_4DSM-5上的网络游戏成瘾定义.mp4 (156.33MB)
165_36_5网络成瘾案例.mp4 (764.55MB)
166_36_6网络成瘾概念化.mp4 (1.11GB)
167_36_7网络成瘾的实务操作与演练.mp4 (1.1GB)
168_36_8认知行为治疗的基本能力.mp4 (1.09GB)
169_36_9干预方案的拟定.mp4 (1.34GB)
16_8_1幼儿期心理发展特点（上）.mp4 (804.87MB)
170_36_10如何运用行为改变技术策略.mp4 (1004.57MB)
171_37_1儿童青少年的抑郁.mp4 (612.72MB)
172_37_2儿童青少年抑郁的治疗与自杀行为.mp4 (743.74MB)
173_38_1社交焦虑的认知行为治疗概要（一）.mp4 (703.08MB)
174_38_2社交焦虑的认知行为治疗概要（二）.mp4 (468.08MB)
175_38_3高敏感和考试型焦虑的治疗概要（一）.mp4 (850.68MB)
176_38_4高敏感和考试型焦虑的治疗概要（二）.mp4 (882.8MB)
177_38_5高敏感和考试型焦虑的治疗概要（三）.mp4 (601.97MB)
178_38_6自闭症光谱疾患的治疗概要（一）.mp4 (1020.73MB)
179_38_7自闭症光谱疾患的治疗概要（二）.mp4 (964.66MB)
17_8_2幼儿期心理发展特点（下）.mp4 (716.57MB)
180_38_8青少年常见的焦虑概论（一）.mp4 (953.98MB)
181_38_9青少年常见的焦虑概论（二）.mp4 (901.82MB)
182_39_1儿童期的性咨询-（一）.mp4 (608.28MB)
183_39_2儿童期的性咨询-（二）.mp4 (753.32MB)
184_39_3少年期的性咨询-（一）.mp4 (521.56MB)
185_39_4少年期的性咨询-（二）.mp4 (478.35MB)
186_39_5青春期的性咨询（一）.mp4 (526.52MB)
187_39_6青春期的性咨询-（二）.mp4 (520.02MB)
188_39_7青春期的性咨询-（三）.mp4 (531.15MB)
189_39_8青春期的性咨询-（四）.mp4 (467.38MB)
18_9_童年期心理发展特点.mp4 (1.06GB)
19_10_1青少年期心理发展特点（上）.mp4 (896.02MB)
20_10_2青少年期心理发展特点（下）.mp4 (893.95MB)
21_11_客体关系取向人格发展-婴儿期.mp4 (190.22MB)
22_12_1客体关系取向人格发展-幼儿期（上）.mp4 (122.62MB)
23_12_2客体关系取向人格发展-幼儿期（下）.mp4 (138.54MB)
24_13_客体关系取向人格发展-潜伏期.mp4 (208.18MB)
25_14_1客体关系取向人格发展-青少年期（上）.mp4 (114.4MB)
26_14_2客体关系取向人格发展-青少年期（下）.mp4 (89.13MB)
27_15_1如何与婴儿期的孩童建立关系（上）.mp4 (477.27MB)
28_15_2如何与婴儿期的孩童建立关系（下).mp4 (379.27MB)
29_16_1如何与幼儿期的孩童建立关系（1）.mp4 (525.44MB)
30_16_2如何与幼儿期的孩童建立关系（2）.mp4 (369.46MB)
31_16_3如何与幼儿期的孩童建立关系（3）.mp4 (659.94MB)
32_16_4如何与幼儿期的孩童建立关系（4）.mp4 (562.84MB)
33_17_1如何与童年期的孩童建立关系（1）.mp4 (708.01MB)
34_17_2如何与童年期的孩童建立关系（2）.mp4 (698.23MB)
35_17_3如何与童年期的孩童建立关系（3）.mp4 (528.69MB)
36_17_4如何与童年期的孩童建立关系（4).mp4 (628.15MB)
37_18_如何与青少年期的孩童建立关系.mp4 (459.98MB)
38_19_1依恋与生涯发展.mp4 (541.22MB)
39_19_2共情.mp4 (1.17GB)
40_19_3依恋（1）.mp4 (1.04GB)
41_19_4依恋（2）.mp4 (1.03GB)
42_19_5依恋（3）.mp4 (491.69MB)
43_19_6情感、记忆、依恋.mp4 (968.27MB)
44_19_7依恋的病理.mp4 (499.94MB)
45_19_8依恋的病理和心理治疗.mp4 (1.02GB)
46_20_青少年发展的再理解：咨询的预备与初次会谈.mp4 (798.24MB)
47_21_儿少初步评估、观察与会谈.mp4 (771.01MB)
48_22_初步评估与接案规划&计划.mp4 (587.89MB)
49_23_发育评估介绍和前期信息收集.mp4 (746.45MB)
50_24_婴幼儿神经发育评估.mp4 (832.49MB)
51_25_婴幼儿神经发育评估与智力测试.mp4 (549.17MB)
52_26_1儿童心理行为评估（一）.mp4 (239.44MB)
53_26_2儿童心理行为评估（二）.mp4 (299.17MB)
54_26_3儿童心理行为评估（三）.mp4 (263.95MB)
55_27_1-亲子游戏指导.mp4 (206.7MB)
56_27_2-亲子游戏指导的第一层次-社交.mp4 (277.85MB)
57_27_3-亲子游戏指导的第二层次-非指导性游戏治疗.mp4 (407.95MB)
58_27_4-亲子游戏指导的第三层次-解决问题和困难.mp4 (263.76MB)
59_27_5-亲子游戏指导的第四层次-联系更广泛的生活情境.mp4 (215.26MB)
60_27_6-亲子游戏指导的第五层次-自我洞见.mp4 (401.98MB)
61_27_7-亲子游戏指导的第六层次-行为改变.mp4 (257.91MB)
62_27_8-亲子游戏指导的第七层次-整合的对话.mp4 (259.96MB)
63_27_9-建立亲子游戏培训的目标.mp4 (486.95MB)
64_27_10-建立亲子游戏培训目标的总结.mp4 (186.21MB)
65_27_11-第一层次的评估—对家长的能力与决心的评估.mp4 (404.39MB)
66_27_12-第二层次的评估.mp4 (287.81MB)
67_27_13-对于家长个性的观察.mp4 (303.46MB)
68_27_14-对于家长与孩子的关系的观察.mp4 (313.07MB)
69_27_15-对于游戏品质的观察.mp4 (198.56MB)
70_27_16-家长需要完成的表格(1).mp4 (441.07MB)
71_27_17-家长需要完成的表格(2).mp4 (97.97MB)
72_27_18-案例实操一（1）.mp4 (173.45MB)
73_27_19-案例实操一（2）.mp4 (388.03MB)
74_27_20-案例实操一（3）.mp4 (464.59MB)
75_27_21-案例实操一（4）.mp4 (261.43MB)
76_27_22-案例实操一总结分享（1）.mp4 (97.81MB)
77_27_23-案例实操一总结分享（2）.mp4 (368.06MB)
78_27_24-案例实操一总结分享（3）.mp4 (334.55MB)
79_27_25-案例实操二（1）.mp4 (440.78MB)
80_27_26-案例实操二（2）.mp4 (327.06MB)
81_27_27-案例实操二总结分享（1）.mp4 (81.93MB)
82_27_28-案例实操二总结分享（2）.mp4 (323.85MB)
83_28_1-儿童咨询中研究儿童画的意义（一）.mp4 (773.3MB)
84_28_-2-儿童咨询中研究儿童画的意义（二）.mp4 (597.59MB)
85_28_3儿童咨询中研究儿童画的意义（三).mp4 (546.24MB)
86_28_4儿童绘画的年龄发展特点.mp4 (835.19MB)
87_28_5儿童绘画中的情感表达-（一）.mp4 (1.18GB)
88_28_6儿童绘画中的情感表达-（二）.mp4 (1.03GB)
89_28_7儿童绘画中的人际关系特征_mp4.mp4 (826.89MB)
90_28_8儿童绘画中的身体和精神特征.mp4 (552.92MB)
91_28_9房树人绘画测验在儿童心理咨询的应用一（1）.mp4 (4.9GB)
92_28_10-房树人绘画测验在儿童心理咨询的应用一（2）.mp4 (1003.19MB)
93_28_11-房树人绘画测验在儿童心理咨询的应用二（1）.mp4 (1.35GB)
94_28_12-房树人绘画测验在儿童心理咨询的应用二（2）.mp4 (894.32MB)
95_28_13-房树人绘画测验在儿童心理咨询的应用三（1）.mp4 (1.1GB)
96_28_14-房树人绘画测验在儿童心理咨询的应用三（2）.mp4 (1.15GB)
97_28_15-主题绘画-画人测验（DAP）（1）.mp4 (768MB)
98_28_16-主题绘画-画人测验（DAP）（2）.mp4 (376.76MB)
99_28_17-涂鸦游戏在儿童咨询中的应用.mp4 (474.29MB)
