【4215XEa111】【音频网课】10讲，走进卡尔·罗杰斯_167
课程目录：
01.01 以人为中心疗法的精神：从态度和技术的角度深入理解.mp3 (13.82MB)
02.02 罗杰斯其人：勤奋、有野心、交往障碍，他到底是怎样的人？.mp3 (9.28MB)
03.03 人性观的两个基本问题（一）：人有本性吗？.mp3 (5.38MB)
04.04 人性观的两个基本问题（二）：人性的特点是什么？.mp3 (14.98MB)
05.05 实现趋向：罗杰斯概念体系中的“土豆芽”.mp3 (10.68MB)
06.06 机体评价过程：“跟着感觉走”.mp3 (9.66MB)
07.07 积极关注的需要：与生俱来的强大心理需要.mp3 (4.21MB)
08.08 实现过程：实现趋向与社会调解的内部平衡.mp3 (12.85MB)
09.09 加餐：问答时间到！.mp3 (9.61MB)
10.10 现象场：独属于个体的主观经验世界（一）.mp3 (11.25MB)
11.11 现象场：独属于个体的主观经验世界（二）.mp3 (11.8MB)
12.12 自我概念：“两面三点”，深入了解自我概念.mp3 (10.49MB)
13.13 自我发展：自我是如何萌芽以及发展的？.mp3 (6.75MB)
14.14 价值条件与自我异化：个体心理发展的悲剧.mp3 (17.39MB)
15.15 防御方式：选择性知觉、歪曲、否认.mp3 (12.31MB)
16.16 自我解体：防御失败后，会发生什么？.mp3 (9.93MB)
17.17 案例分析：透过韦斯特案例再看罗杰斯的“病理观”.mp3 (10.59MB)
18.18 拓展：罗杰斯“病理观”的当代进展.mp3 (14.85MB)
19.19 加餐：问答时间！.mp3 (19.07MB)
20.20 关系的重要性：进化和依恋视角的解读.mp3 (10.65MB)
21.21 看待当事人的方式：精神分析vs.以人为中心.mp3 (6.66MB)
22.22 亲子关系：为什么它是最纠结、问题最多的关系？.mp3 (10.86MB)
23.23 亲密关系&师生关系：在爱情里像小孩？老师不只是传道授业解惑？.mp3 (13.69MB)
24.24 组织关系&医患关系：按部就班不足够？医患信任很重要？.mp3 (9.43MB)
25.25 咨询关系的特点：专业性&个人性.mp3 (14.33MB)
26.26 加餐：问答时间到！.mp3 (21.68MB)
27.27 价值条件：人为什么会变成自己不喜欢的样子？.mp3 (10.72MB)
28.28 无条件积极关注：咨询师能有自己的态度吗？.mp3 (10.8MB)
29.29 共情（一）：共情究竟是什么？.mp3 (17.51MB)
30.30 共情（二）：怎样做共情？.mp3 (8.31MB)
31.31 真诚：一定要把当下的感受表达出来吗？.mp3 (13.37MB)
32.32 加餐：问答时间到！.mp3 (19.44MB)
33.33 改变阶段：当事人在咨询中是怎样改变的？.mp3 (7.63MB)
34.34 疏离僵化阶段：难以通融的“铁块”.mp3 (9.1MB)
35.35 松动混乱阶段：开始松动的“外壳”.mp3 (11.78MB)
36.36 充分体验阶段：自由流淌的“河流”.mp3 (7.22MB)
37.37 功能充分发挥的人：成为真实的自己.mp3 (12.46MB)
38.38 加餐：问答时间到！.mp3 (22.28MB)
39.39 治疗目标：重整人格、重建自我.mp3 (15.58MB)
40.40 人格改变：改变发生的条件.mp3 (13.09MB)
41.41 治疗过程：四个特点、三个阶段.mp3 (7.35MB)
42.42 治疗过程：“健康”治疗关系的特征.mp3 (11.98MB)
43.43 开始阶段：见当事人之前的准备工作.mp3 (9.52MB)
44.44 开始阶段：咨询师的开场白.mp3 (11.37MB)
45.45 开始阶段：如何与“特殊”的当事人建立关系？.mp3 (10.76MB)
46.46 开始阶段：当事人的“伪装”与信任测试.mp3 (9.76MB)
47.47 开始阶段：首次会谈，要如何结束？.mp3 (13.04MB)
48.48 加餐：问答时间到！.mp3 (15.62MB)
49.49 罗杰斯10问（一）.mp3 (10.16MB)
50.50 罗杰斯10问（二）.mp3 (13.5MB)
51.51 关系中的当事人：“渐变”和“巨变”.mp3 (15.4MB)
52.52 关系中的咨询师：态度至上vs.技术至上.mp3 (8.18MB)
53.53 关系中的咨询师：咨询师容易犯什么错？.mp3 (11.77MB)
54.54 探索：促进自我的接纳和改变.mp3 (11.04MB)
55.55 领悟：理解自己、他人和关系.mp3 (8.1MB)
56.56 结束阶段：结束前和当事人谈什么？.mp3 (17.01MB)
57.57 加餐：问答时间到！.mp3 (15.98MB)
58.58 回顾：态度是以人为中心疗法的精髓.mp3 (14.44MB)
59.59 概述：以人为中心疗法的会谈技术有哪些？（一）.mp3 (13.55MB)
60.60 概述：以人为中心疗法的会谈技术有哪些？（二）.mp3 (13.74MB)
61.61 案例分析：洛蕾塔案例.mp3 (33.15MB)
62.62 案例分析：珍妮案例.mp3 (27.39MB)
63.63 加餐：问答时间到！.mp3 (9.84MB)
64.64 团体的魅力：缓解三种孤独.mp3 (11.59MB)
65.65 原理：团体如何缓解三种孤独？.mp3 (16.86MB)
66.66 应用：会心团体在中国文化背景下的适用性.mp3 (10.72MB)
67.67 应用：团体在各行业和领域的应用.mp3 (14.15MB)
68.68 加餐：问答时间到！.mp3 (24.96MB)
69.69 会心团体：把团体看作一个有机体.mp3 (12.42MB)
70.70 会心团体的咨询师：无条件积极关注、真诚.mp3 (13.8MB)
71.71 会心团体的咨询师：共情.mp3 (13.68MB)
72.72 过程及应用：十五个阶段&不同领域的应用.mp3 (14.6MB)
73.73 加餐：问答时间到！.mp3 (18.02MB)
01.01 以人为中心疗法的精神：从态度和技术的角度深入理解.html (11.42KB)
02.02 罗杰斯其人：勤奋、有野心、交往障碍，他到底是怎样的人？.html (8.02KB)
03.03 人性观的两个基本问题（一）：人有本性吗？.html (4.54KB)
04.04 人性观的两个基本问题（二）：人性的特点是什么？.html (12.11KB)
05.05 实现趋向：罗杰斯概念体系中的“土豆芽”.html (8.64KB)
06.06 机体评价过程：“跟着感觉走”.html (7.85KB)
07.07 积极关注的需要：与生俱来的强大心理需要.html (3.68KB)
08.08 实现过程：实现趋向与社会调解的内部平衡.html (10.21KB)
09.09 加餐：问答时间到！.html (7.49KB)
10.10 现象场：独属于个体的主观经验世界（一）.html (8.62KB)
11.11 现象场：独属于个体的主观经验世界（二）.html (9.61KB)
12.12 自我概念：“两面三点”，深入了解自我概念.html (8.26KB)
13.13 自我发展：自我是如何萌芽以及发展的？.html (5.16KB)
14.14 价值条件与自我异化：个体心理发展的悲剧.html (14KB)
15.15 防御方式：选择性知觉、歪曲、否认.html (9.78KB)
16.16 自我解体：防御失败后，会发生什么？.html (8.01KB)
17.17 案例分析：透过韦斯特案例再看罗杰斯的“病理观”.html (8.92KB)
18.18 拓展：罗杰斯“病理观”的当代进展.html (12.09KB)
19.19 加餐：问答时间！.html (13.61KB)
20.20 关系的重要性：进化和依恋视角的解读.html (6KB)
21.21 看待当事人的方式：精神分析vs.以人为中心.html (3.87KB)
22.22 亲子关系：为什么它是最纠结、问题最多的关系？.html (5.89KB)
23.23 亲密关系&师生关系：在爱情里像小孩？老师不只是传道授业解惑？.html (7.95KB)
24.24 组织关系&医患关系：按部就班不足够？医患信任很重要？.html (5.39KB)
25.25 咨询关系的特点：专业性&个人性.html (7.87KB)
26.26 加餐：问答时间到！.html (11.72KB)
27.27 价值条件：人为什么会变成自己不喜欢的样子？.html (6.65KB)
28.28 无条件积极关注：咨询师能有自己的态度吗？.html (6.49KB)
29.29 共情（一）：共情究竟是什么？.html (10.19KB)
30.30 共情（二）：怎样做共情？.html (5.52KB)
31.31 真诚：一定要把当下的感受表达出来吗？.html (7.79KB)
32.32 加餐：问答时间到！.html (11.64KB)
33.33 改变阶段：当事人在咨询中是怎样改变的？.html (4.91KB)
34.34 疏离僵化阶段：难以通融的“铁块”.html (5.83KB)
35.35 松动混乱阶段：开始松动的“外壳”.html (7.12KB)
36.36 充分体验阶段：自由流淌的“河流”.html (4.58KB)
37.37 功能充分发挥的人：成为真实的自己.html (8.47KB)
38.38 加餐：问答时间到！.html (13.26KB)
39.39 治疗目标：重整人格、重建自我.html (10.48KB)
40.40 人格改变：改变发生的条件.html (8.19KB)
41.41 治疗过程：四个特点、三个阶段.html (5.42KB)
42.42 治疗过程：“健康”治疗关系的特征.html (8.92KB)
43.43 开始阶段：见当事人之前的准备工作.html (7.15KB)
44.44 开始阶段：咨询师的开场白.html (9.09KB)
45.45 开始阶段：如何与“特殊”的当事人建立关系？.html (7.43KB)
46.46 开始阶段：当事人的“伪装”与信任测试.html (7.31KB)
47.47 开始阶段：首次会谈，要如何结束？.html (9.23KB)
48.48 加餐：问答时间到！.html (10.94KB)
49.49 罗杰斯10问（一）.html (7.54KB)
50.50 罗杰斯10问（二）.html (9.5KB)
51.51 关系中的当事人：“渐变”和“巨变”.html (11.05KB)
52.52 关系中的咨询师：态度至上vs.技术至上.html (5.87KB)
53.53 关系中的咨询师：咨询师容易犯什么错？.html (8.36KB)
54.54 探索：促进自我的接纳和改变.html (7.48KB)
55.55 领悟：理解自己、他人和关系.html (5.9KB)
56.56 结束阶段：结束前和当事人谈什么？.html (12.77KB)
57.57 加餐：问答时间到！.html (10.16KB)
58.58 回顾：态度是以人为中心疗法的精髓.html (11.04KB)
59.59 概述：以人为中心疗法的会谈技术有哪些？（一）.html (11.16KB)
60.60 概述：以人为中心疗法的会谈技术有哪些？（二）.html (10.94KB)
61.61 案例分析：洛蕾塔案例.html (24.76KB)
62.62 案例分析：珍妮案例.html (21.39KB)
63.63 加餐：问答时间到！.html (6.96KB)
64.64 团体的魅力：缓解三种孤独.html (7.75KB)
65.65 原理：团体如何缓解三种孤独？.html (10.47KB)
66.66 应用：会心团体在中国文化背景下的适用性.html (6.84KB)
67.67 应用：团体在各行业和领域的应用.html (9.4KB)
68.68 加餐：问答时间到！.html (16.4KB)
69.69 会心团体：把团体看作一个有机体.html (7.75KB)
70.70 会心团体的咨询师：无条件积极关注、真诚.html (7.79KB)
71.71 会心团体的咨询师：共情.html (9.33KB)
72.72 过程及应用：十五个阶段&不同领域的应用.html (9.86KB)
73.73 加餐：问答时间到！.html (10.94KB)
