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【25669CKa170】【录播版】李力老师细读课程(无作业点评)-30_30

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【25669CKa170】【录播版】李力老师细读课程(无作业点评)-30_30

   课程目录:

01_【第十二次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (509.38MB)

02_【第十一次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (364.62MB)

03_【第十次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (391.59MB)

04_【第九次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (262.15MB)

05_【第八次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (235.5MB)

06_【第七次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程.mp4 (310.49MB)

07_【第六次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (438.63MB)

08_【第五次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (406.67MB)

09_【第四次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (327.86MB)

10_【第三次活动回放录播】李力老师细读·鉴赏·翻译课程直播.mp4 (360.4MB)

11_李力老师.mp4 (271.13MB)

12_【1/16】细读课程的教学理念-Do not expect to learn much from me.mp4 (10.1MB)

13_【2/16】2次直播课为什么是12events?活动为什么不叫activity_.mp4 (1.1MB)

14_【3/16】细读传统的消逝与英语阅读教学的问题。.mp4 (21.85MB)

15_【4/16】破题-细读-鉴赏-翻译的含义。.mp4 (1.74MB)

16_【5/16】什么不是细读?阅读什么不是细读?阅读是一种心理语言游戏.mp4 (3.79MB)

17_【6/16】概念驱动的自上而下的阅读模式。.mp4 (3.53MB)

18_【7/16】skimming/scanning到底怎么理解?.mp4 (19.07MB)

19_【8/16】碎片化、获取信息式的阅读不适合外语学习。.mp4 (14.66MB)

20_【9/16】深层理解、判断是鉴,分析、体会、感受是赏。.mp4 (19.3MB)

21_【10/16】著名翻译家为什么也会犯错?翻译是基本技能。.mp4 (4.79MB)

22_【11/16】细读是“语法翻译法”吗?语法翻译法应该被打倒吗?.mp4 (13.09MB)

23_【12/16】教无定法 不可“喜新厌旧”更不可望文生义 极化思维.mp4 (11.87MB)

24_【13/16】时尚的未必是最好的,传统的未必是最差的。.mp4 (5.82MB)

25_【14/16】细读的案例完形填空:一首名为cross的诗。.mp4 (29.61MB)

26_【15/16】skimming&scanning:20秒快速阅读,你能获得什么信息?.mp4 (17.49MB)

27_【16/16】儿歌的汉语有什么问题“的“地“得”的用法与汉语修养.mp4 (7.18MB)

28_回眸 曲卫国:追忆正在逝去的外语细读教学传统.docx.docx (245.18KB)

29_Wikipedia 对细读的解读.pdf (1.67MB)

30_ChatGPT 解释“细读”与“精读”(1).pdf (759.23KB)

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